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教育部發行98年版中華民國師資培育統計年報，根據這份師培統計年報，除了發現

因應少子化的趨勢，99學年度各校8,825名的師資培育名額，已經比93學年度核定

的最高名額減量59.53%，以及儲備師資人員不等同待業人員、在職教師碩博士學歷

獲得提升之外，而且在職教師為了強化語言能力，通過客語和全民英檢認證的情形

也較為多元。

教育部公布98年版中華民國師資培育統計年報，教育部中教司二科科長鄭文瑤表示，

這份年報不僅顯示出在教師需求緊縮之下， 99學年度各校的師資培育名額只剩下

8,825名，比起93學年度培育量最高峰的21,805個名額，減量達到了6成，

另一方面，在儲備師資人員的流向，也有3成7大約58,524位沒有擔任正式

或代課教師的儲備老師，當中高達有85.7%的比例已經從事教育服務業和其他行業。

此外，對於未來是否一定要具有碩士學歷才能擔任教師，鄭文瑤科長強調，教育部

雖然鼓勵高中職教師取得碩士學歷，並且也逐步提升具有碩士學歷的教師數量，

不過，目前並沒有強制規定教師一定要取得碩士學歷才能擔任教師，至於未來的

規劃則將納入這次的全國教育會議進行討論。

本文引用：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100824/63/2bpnx.html